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J-GLOBAL ID：201802245083005567   整理番号：18A0899349

事例に基づくSeminar教育モデルの軍事作業医学への応用【JST・京大機械翻訳】

The application of case-led seminar teaching pattern in military operational medicine

著者 (6件)： Xu Shangcheng (陸軍軍医大学軍事労動衛生学教研室陸軍軍医大学電磁輻射医学防護教育部重点実験室,重慶,400038) ,  Li Min (陸軍軍医大学軍事労動衛生学教研室陸軍軍医大学電磁輻射医学防護教育部重点実験室,重慶,400038) ,  Zhang Lei (陸軍軍医大学軍事労動衛生学教研室陸軍軍医大学電磁輻射医学防護教育部重点実験室,重慶,400038) ,  Zhou Zhou (陸軍軍医大学軍事労動衛生学教研室陸軍軍医大学電磁輻射医学防護教育部重点実験室,重慶,400038) ,  Zhong Min (陸軍軍医大学軍事労動衛生学教研室陸軍軍医大学電磁輻射医学防護教育部重点実験室,重慶,400038) ,  Yu Zhengping (陸軍軍医大学軍事労動衛生学教研室陸軍軍医大学電磁輻射医学防護教育部重点実験室,重慶,400038)
資料名： Zhongguo Yiyao Daobao  (Zhongguo Yiyao Daobao)
巻： 14  号： 34  ページ： 114-116  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3305A  ISSN： 1673-7210  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 軍事作業医学は軍事医学が伝統の傷病医学、健康医学から能力医学まで開拓する代表的な新興学科である。実例を誘導とするSeminar教学模式を軍事作業医学の教育実践に導入し、突然の学生の主体の地位は、軍医大学の学習者の学習の熱情と内在の潜在力を激発し、学習者の提案、分析及び問題解決の能力を高め、教学の相長を実現させる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *問題解決
準シソーラス用語： 潜在力 ,  学習者 ,  教育実践 ,  健康 ,  *教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Military operational medicine ,  Case-based teaching method ,  Seminar learning ,  Combined application

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 教育 ,  モデル ,  軍事 ,  医学 ,  応用