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J-GLOBAL ID：201802246077579673   整理番号：18A0291971

自己組織化サービスプラットフォームにおけるカリキュラム資源統合の考え方-石家荘学院「地質学的基礎」課程を例として取り上げた。【JST・京大機械翻訳】

Curriculum Resources Integration Based on Subject Service Platform--Taking the Course of Basic Geology in Shijiazhuang University as an Example

著者 (3件)： He Xin (石家庄学院図書館,河北石家庄,050035) ,  Song Baoping (石家庄学院資源与環境科学学院,河北石家庄,050035) ,  Guo Peng (石家庄学院図書館,河北石家庄,050035)
資料名： Zhongguo Dizhi Jiaoyu  (Zhongguo Dizhi Jiaoyu)
巻： 26  号： 2  ページ： 70-72  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3237A  ISSN： 1006-9372  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 本論文では、教師の課程資源を有効に統合、貯蔵、発表するために便利な教学と学生の自主学習を早急に解決する問題を解決するため、自己建設学科サービスプラットフォームの機能優位性を利用して、このプラットフォームに基づくカリキュラム資源の統合構想を提案した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *カリキュラム ,  *自己組織化 ,  *地質学
準シソーラス用語： 自主学習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (8件)： 自己組織化 ,  サービス ,  プラットフォーム ,  カリキュラム ,  資源 ,  統合 ,  地質学 ,  基礎