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J-GLOBAL ID：201802246439595577   整理番号：18A1166068

機械設計基礎科目の探索学生主体の実物事例教育新モデル【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Yang Fang (广東海洋大学 广東湛江 524088) ,  Pang Hongchen (广東海洋大学 广東湛江 524088) ,  Yin Ningxia (广東海洋大学 广東湛江 524088) ,  Yu Guoyan (广東海洋大学 广東湛江 524088)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 33  ページ： 176-177  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 学生の学術と実際の仕事の緊密な軌道の要求を満たすために、現代化応用型大学の学生の教育の品質をさらに向上させ、機械設計の基礎科目の特徴に従って、その特徴の研究を深めたい....???????????????????????.学生を主体とする実例の教学の新モデルを探索し、学生がカリキュラムの知識点を融合し、実物の設計を行い、教師が指導と指導の二重作用を発揮した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： カリキュラム ,  品質 ,  *教育 ,  *機械設計 ,  *モデル

分類 (2件)： 技術教育  (QA01050A) ,  CAD,CAM  (JE10000A)

タイトルに関連する用語 (6件)： 機械設計 ,  基礎 ,  探索 ,  学生 ,  教育 ,  モデル