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J-GLOBAL ID：201802246718872882   整理番号：18A0762417

高職看護学生における臨床研修観察能力の現状調査分析【JST・京大機械翻訳】

Status analysis of the high vocational nursing students’ observation ability during probation

著者 (5件)： Zhou Zixia (江蘇医薬職業学院護理学院, 塩城,224005) ,  Sun Jing (江蘇医薬職業学院護理学院, 塩城,224005) ,  Xia Liping (江蘇医薬職業学院護理学院, 塩城,224005) ,  Liu Yang (江蘇医薬職業学院護理学院, 塩城,224005) ,  Zhu Hui (江蘇医薬職業学院護理学院, 塩城,224005)
資料名： Zhonghua Xiandai Huli Zazhi  (Zhonghua Xiandai Huli Zazhi)
巻： 23  号： 35  ページ： 4540-4542  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3980A  ISSN： 1674-2907  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:高職看護学生の臨床観察における観察能力の現状を調査し、看護の観察能力を育成するために根拠を提供する。方法:便利なサンプリング法を採用し、2016年7月に江蘇省医薬職業学院の2014級高職看護専門の一級4級の195名の学生を調査対象とし、自ら設計した臨床観察の看護学生の観察能力評価尺度を用いて調査を行った。結果:看護学生の認知得点は(3.07±9.79)点で、観察得点の得点は(3.66±1.13)点で、観察行為の品質得点は(2.69±0.53)点であった。結論:現在、臨床において、看護学生の観察態度は積極的であるが、観察知識が乏しく、観察行為の質が高くなく、臨床教師が教育意識と技能を強化し、学生の観察方法を指導し、学生の観察行為の品質を向上させる必要がある。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *看護 ,  職業 ,  *実態調査 ,  品質 ,  教育
準シソーラス用語： スコア ,  評価尺度 ,  江蘇省 ,  *臨床実習 ,  *看護学生 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： Students ,  nursing ,  Observation ,  Probation ,  Quality

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (8件)： 高 ,  看護 ,  学生 ,  臨床研修 ,  観察 ,  能力 ,  現状調査 ,  分析