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J-GLOBAL ID:201802247342683323   整理番号:18A0097065

高専高専医学生物化学物質代謝教育の検討【JST・京大機械翻訳】

Teaching Methods of Metabolism in Medical Biochemistry in Higher Vocational Colleges
著者 (2件):
資料名:
巻: 38  号: 18  ページ: 55-59  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3213A  ISSN: 1003-3807  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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生物化学における物質代謝と調節部分は全体の教材の中で最も多く、最も重要な部分であるが、本門課程の中で最も難しい部分であり、特に化学知識の弱さ、全体の学習能力と理解能力が比較的に悪い高職高専学生にとって、ある程度の挑戦性がある。長年の教育経験により、この部分の内容と特徴に対して、「授与者が人による漁業」という教育理念を十分に体現し、外源版の教材、多方程式の記憶概念、チョコレート数字学習反応過程などの6種類の教育方法について検討した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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