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J-GLOBAL ID：201802247901822908   整理番号：18A1652585

第二言語でのオンライン動画の教材利用に関する再生速度自動制御の研究~デザインと字幕単位での難易度評価モデル~

著者 (3件)： 岸康人 (松蔭大) ,  KIM Jaewook (松蔭大) ,  立野貴之 (松蔭大)
資料名： 日本教育情報学会年会論文集
巻： 34th  ページ： 330-331  発行年： 2018年08月25日 
JST資料番号： L7833A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,Web上で公開されている,英語字幕付き動画を専門分野の教材として利用するための手法について検討する。動画の理解においては,語彙の理解に加え,話者の発話速度も重要な役割を果たす。発話速度が速すぎる場合は,再生速度を遅くすることにより,理解度を上げる方策が必要となる。本稿では,数秒単位での字幕について,再生速度を制御するための,難易度を評価する方法について検討する。(著者抄録)

シソーラス用語： 教材 ,  計算機利用システム ,  CAI【計算機】 ,  *eラーニング ,  学習 ,  *英語 ,  大学
準シソーラス用語： 教材開発 ,  教育システム ,  アクティブラーニング ,  *英語教育 ,  大学教育

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (11件)： 第二言語 ,  オンライン ,  動画 ,  教材 ,  再生速度 ,  自動制御 ,  研究 ,  デザイン ,  字幕 ,  難易度 ,  評価モデル