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J-GLOBAL ID:201802248057936830   整理番号:18A0037621

新生シンポジウムにおける大学生の創造能力の育成に関する探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration on the Cultivation of Undergraduates’ Innovative Ability by the Freshman Seminar
著者 (1件):
資料名:
巻: 15  号:ページ: 4-7  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3191A  ISSN: 1672-4550  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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革新思考と発明方法は大学の新設に対する課程である。本論文では、この課程による大学の新創造能力の育成について探求し、テーマの確立、思考の衝突と知識の拡大の3つの階層からそれぞれ教学過程に現れた実際の実例を示し、最後に教育の実践経験と注意すべき問題をまとめた。実践により、大学の新生はテーマの確立により、観察と思考能力を強化し、革新意識を育成したことが明らかになった。交流協力によりチーム協力意識と口頭表現能力を育成した。精製と報告書をまとめることにより、革新技能を育成した。本論文では、大学生の革新能力の育成に対して有益な探索を行った。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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分類 (5件):
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医学教育  ,  経営工学一般  ,  技術教育  ,  工業所有権  ,  科学技術教育 
タイトルに関連する用語 (5件):
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