抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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目的:糖尿病患者の看護の質と満足度に対する全過程健康教育の干与の改善を検討する。方法:90例の糖尿病患者をランダムに対照群と観察群に分け、各群45例。対照グループは常規の看護を採用し、観察グループは全コースの健康教育干与看護を採用し、2グループの患者の血糖コントロール効果と看護効果を比較した。結果:介入前、両群の空腹時血糖、食後2時間の血糖レベルに統計学的有意差はなかった(P>0.05)。介入後、両群の空腹時血糖、食後2時間の血糖レベルは介入前より低く、しかも観察群の空腹時血糖と食後2時間の血糖レベルは対照群より低く、統計学的有意差があった(P<0.05)。観察群患者の血糖コントロール有効率95.56%、糖尿病知識把握良好率100.00%及び自己管理良好率97.78%は、対照群の82.22%、88.89%、84.44%より高く、統計学的有意差があった(P<0.05)。結論:糖尿病患者の看護過程において、全過程の健康教育干与看護は看護の質を高め、看護の満足度を改善し、臨床に普及する価値がある。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】