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J-GLOBAL ID：201802249470959309   整理番号：18A0037617

基礎教育実験における現代教育技術の応用研究【JST・京大機械翻訳】

The Application of Modern Educational Technology in Fundamental Experiment Teaching

著者 (1件)： An Fengli (蘭州大学薬学院,甘粛蘭州,730020)
資料名： Shiyan Kexue yu Jishu  (Shiyan Kexue yu Jishu)
巻： 15  号： 2  ページ： 100-101,111  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3191A  ISSN： 1672-4550  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 現在の大学における基本的な実験授業における理論的な教育の欠如,手の能力の評価モデルの欠如,およびそれらの関連性に関する不十分な問題がある。本論文では,現代の教育技術における認知理論の科学的合理性,情報資源の豊富な多様性,システムの相互作用の完全性,および多様な共有を含むいくつかの特徴を要約した。医学類の総合的な大学基礎実験教育の質を向上させることを目標とし、革新的な基礎理論の教育手段を強化し、実験能力の評価体系を確立し、深さの融合と発展を重視する意見を提案し、総合的に大学基礎実験の教育品質を向上させるのに参考となる価値がある。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 完全性 ,  *教育 ,  品質 ,  相互作用 ,  *教育工学
準シソーラス用語： 情報資源 ,  合理性 ,  評価モデル ,  授業 ,  *基礎教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 計算機網  (JC03000K) ,  分子・遺伝情報処理  (JE15040B)

タイトルに関連する用語 (5件)： 基礎 ,  教育 ,  実験 ,  応用 ,  研究