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J-GLOBAL ID：201802250557688622   整理番号：18A1546722

医学生の生命教育の育成経路研究-温州医科大学による調査と分析【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Zheng Chuanjuan (温州医科大学第一臨床医学院 信息与工程学院,浙江 温州,325035) ,  Hong Xiaochang (温州医科大学団委,浙江 温州,325035) ,  Jin Xiaotong (温州医科大学第一臨床医学院 信息与工程学院,浙江 温州,325035)
資料名： Wenzhou Yike Daxue Xuebao  (Wenzhou Yike Daxue Xuebao)
巻： 48  号： 5  ページ： 385-388  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3537A  ISSN： 2095-9400  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 医学生は未来の医療従事者であり、その生命教育程度は自身及び他者の生命と健康を関係し、健康中国の実現に関わっている。近年、医学生の軽視と傷の生命の現象は珍しくなく、筆者は温州医科大学医学生の生命教育の現状に対して実証研究を行い、存在する問題を分析した。そして「知覚-誘導-実践-フィードバック」の「四段式」生命教育の育成ルートを創立することにより、医学生の生命教育の実効性を高める。生命教育を主導とする医学高等学校思想政治教育の新模式を構築した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： フィードバック ,  医療従事者 ,  *医学 ,  *教育
準シソーラス用語： 健康 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (8件)： 医学生 ,  生命 ,  教育 ,  経路 ,  研究 ,  医科大学 ,  調査 ,  分析