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J-GLOBAL ID:201802250985282634   整理番号:18A1404974

多次元スケールシステム構築およびトレーニング効果評価【JST・京大機械翻訳】

Construction of Multi-dimensional System for Resident Standardized Training and Effect Evaluation
著者 (2件):
資料名:
巻: 19  号:ページ: 80-83  発行年: 2018年 
JST資料番号: C3910A  ISSN: 1672-2566  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:部門の多次元度の培養システムを構築し、それの入院医師に対する効果を評価する。方法:2015年11月-2017年4月、ある病院の医師(システム構築前後それぞれ38及び41人)を組み入れ、同時期の教師は17人であった。専門的評価(客観的課題60点,症例分析40点)。専門技能100点、入院医師(010点)と教師(明らかに向上、明らかな差がなく、減少)アンケートの方法。【結果】従来の訓練モードと比較して,多次元訓練モードにおける医師の症例の分析は,(26.84±4.402対33.37±3.923,P<0.05)であった。01)、専門技能(77.24±5.069vs81.41±5.128、P<0.01)はみな向上した。教師は多次元訓練モードが養成活動性、臨床思考、専門技能、職業素質の面で伝統訓練モデルより向上しており、それぞれ5(29.4%)、7(41である。それぞれ,8(47.1%),9(52.9%),7(41.2%)および7(41.2%)の教師は,著しく改善した。医師は,多次元の培養パターンの受容程度(8.02±0.885対7.2±0.985,P<0.01)と訓練効果(8.06±0.843vs7.Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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