文献

J-GLOBAL ID：201802251084805103   整理番号：18A1326569

建築学背景下の風景園林専門植物類カリキュラムの教育効果分析と改革探索-南西交通大学を例に【JST・京大機械翻訳】

The teaching effect analysis and reform exploration of the plant courses of landscape architecture in the background of architecture: a case study of Southwest Jiaotong University

著者 (1件)： Zong Hua (西南交通大学建筑与設計学院,四川成都,610031)
資料名： Gaodeng Jianzhu Jiaoyu  (Gaodeng Jianzhu Jiaoyu)
巻： 27  号： 1  ページ： 77-81  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3780A  ISSN： 1005-2909  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： アンケート、実名の相談と就職単位の評価などの方式を通じて、授業の設置、教学内容、教学方法、実践教育と教学の収穫をめぐる。現在の建築学科の背景下の園林専門植物類カリキュラムの存在科目の不足、基礎科目の設置の欠如、カリキュラムの深さの不足、実践と設計の脱線などの問題をまとめた。これに基づき、学科の重視程度、改革カリキュラム体系、完備師の構造、構築実践プラットフォームなどの面から研究と検討を行った。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： アンケート ,  *教育効果 ,  *建築工学 ,  就職 ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 実践教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (10件)： 建築学 ,  背景 ,  風景 ,  植物類 ,  カリキュラム ,  教育 ,  改革 ,  探索 ,  交通 ,  大学