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J-GLOBAL ID:201802251404962292   整理番号:18A1301299

ビジネスプロセスの分析とモデリングの教育における革新の提案:事例UCM【JST・京大機械翻訳】

A proposal for innovation in the teaching of analysis and modeling of business process: Case UCM
著者 (3件):
資料名:
巻: 2017  号: SCCC  ページ: 1-12  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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Uniersidad Cato’lica del Mauleのキャリア情報工学の再認定は,学生の戦略と学習結果を改善するために学習されたいくつかの教訓を残し,それらの間で,学生の学習結果を改善するための,両方の従業員の方法論教育と学習における革新である。特に,本論文は,2015年から異なる利用を通して開発され,更新されたビジネスプロセスモデリングの方法論を提示した。この方法論は,BPMN表記に焦点を当てる代わりに,情報の解析を強調する。本論文は,方法論の応用を導き,事例研究を示すプロセスを提示した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (3件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
計算機システム開発  ,  その他の情報処理  ,  経営工学一般 

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