文献

J-GLOBAL ID：201802251576075677   整理番号：18A1503168

TIPS11の教育と学習:手順の教育【JST・京大機械翻訳】

Teaching & Learning Tips 11: Teaching a procedure

著者 (4件)： Ojevwe Cindy (SUNY Upstate Medical University, Syracuse, NY, USA) ,  Rana Jasmine (Harvard Medical School, Boston, MA, USA) ,  Burgin Susan (Harvard Medical School, Boston, MA, USA) ,  Burgin Susan (Department of Dermatology, Beth Israel Deaconess Medical Center, Boston, MA, USA)
資料名： International Journal of Dermatology  (International Journal of Dermatology)
巻： 57  号： 9  ページ： 1114-1117  発行年： 2018年 
JST資料番号： T0111A  ISSN： 0011-9059  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： チャレンジ:臨床設定における学習者中心の教育による患者中心の臨床ケアのバランスは,訓練(例えば,生検,興奮など)に対する教育手順になると,特に困難になる。患者の安全性,ケア,および快適性を損なうことなく,反復と習得を強化する方法で,どのように操作することができるか?Copyright 2018 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 生検 ,  患者 ,  *学習 ,  *教育 ,  快適性
準シソーラス用語： 患者安全 ,  学習者 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (4件)： 医学教育  (GA01040F) ,  CAI  (JE09000G) ,  看護,看護サービス  (GB07000G) ,  リハビリテーション  (GB06000Z)

タイトルに関連する用語 (3件)： 教育 ,  学習 ,  手順