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J-GLOBAL ID:201802251749551066   整理番号:18A1934310

健康労働力協力の形成における国家文化の役割:マルタにおける専門職間教育への態度に関する事例研究から学んだ教訓【JST・京大機械翻訳】

The role of national culture in shaping health workforce collaboration: Lessons learned from a case study on attitudes to interprofessional education in Malta
著者 (3件):
資料名:
巻: 122  号: 10  ページ: 1063-1069  発行年: 2018年 
JST資料番号: D0728C  ISSN: 0168-8510  CODEN: HEPOEO  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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世界保健組織化は,共同作業力を準備するための重要な要素として専門間教育(IPE)を同定する。しかし,全体的な実装は,個人,専門的,組織的障壁のために挑戦的なままである。定性的事例研究により,Malta大学の健康科学研究所における学部IPEプログラム導入の概念を検討した。深いインタビューとフォーカスグループの組み合わせを,64の大学,健康と教育政策立案者および新しく資格のある健康専門家のサンプルを用いて実施した。これらの知見は,参加者がIPEの概念を支持する一方で,それらは実装に挑戦する複数の障壁を同定することを示唆する。これは,特定の文化的規範と参加者がIPEと対立することを認識した値を含む。これらの知見は,培養がそのようなアプローチを実行する際に果たす役割を理論化する手段として,文化的次元のHofstedeの理論を通して解釈された。本研究は,共同イニシアティブの計画,開発,および配送における国家文化の潜在的影響を強調することによって,健康政策議論に貢献する。また,それは,健康システムにわたる革新の移転において,文化が考慮されるべきレンズを提供することにより,ヨーロッパの小州と他の国に対する新しい洞察を強調する。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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公衆衛生  ,  医学教育 

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