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J-GLOBAL ID:201802252120902740   整理番号:18A0112219

作業療法プログラムでの教授方法の違いが精神機能や自律神経機能に与える影響

Influence of the Difference in Teaching Methodology in Occupational Therapy Program on Mental Function and Autonomic Function
著者 (3件):
資料名:
巻: 16  号:ページ: 333-339(J-STAGE)  発行年: 2017年 
JST資料番号: U0400A  ISSN: 1884-5258  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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精神療法 
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