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J-GLOBAL ID：201802252858286155   整理番号：18A0047720

第二教室の医学化学教育における探索と実践【JST・京大機械翻訳】

著者 (5件)： Zhao Xianying (第三軍医大学化学教研室,重慶,400038) ,  Wu Liping (第三軍医大学化学教研室,重慶,400038) ,  Pu Wendan (第三軍医大学化学教研室,重慶,400038) ,  Ji Weigang (第三軍医大学化学教研室,重慶,400038) ,  Zhou Xiaoxia (第三軍医大学化学教研室,重慶,400038)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 19  号： 8  ページ： 585-587  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 第二の授業は第一の授業と共に完全な教育全体を構成し、第一の授業の有益な補充と持続だけでなく、学生の総合的な素質と能力を高める有効な手段である。第二の授業が本当に実効を発揮するために、培養目標は正確で、設計の一環は科学的で、実施過程は厳密に行うべきであり、同時に教師自身の素質の向上に注意する必要がある。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *化学教育 ,  *教育

分類 (5件)： 目録作業  (AC09030Y) ,  人工知能  (JE08000Z) ,  技術教育  (IA01050S) ,  図書館一般  (AC09010C) ,  数値解析,近似法  (AB04000F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教室 ,  医学 ,  化学教育 ,  探索