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J-GLOBAL ID：201802253087210499   整理番号：18A1524875

高職単回看護学生の職業計画と学習動力レベルの相関性に関する研究【JST・京大機械翻訳】

Study on the Correlation between Career Planning and Learning Motivation of Higher Vocational Nursing Students

著者 (7件)： Huang Sufen (泉州医学高等専科学校護理系,福建泉州362000;貴陽中医学院護理学院,貴州貴陽550002) ,  Shui Xinying (貴陽中医学院護理学院,貴州貴陽,550002) ,  Zhang Zhenrong (貴陽中医学院護理学院,貴州貴陽,550002) ,  Yan Bing (貴陽中医学院護理学院,貴州貴陽,550002) ,  Long Linzi (貴陽中医学院護理学院,貴州貴陽,550002) ,  Mi Yuanyuan (華中科技大学同済医学院附属協和医院重症医学科,湖北武漢,430022) ,  Shi Guofeng (貴陽中医学院護理学院,貴州貴陽,550002)
資料名： Jiefangjun Huli Zazhi  (Jiefangjun Huli Zazhi)
巻： 35  号： 8  ページ： 23-26  発行年： 2018年 
JST資料番号： C2946A  ISSN： 1008-9993  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:高職院校の独創生(以下、高職単回)の看護職業計画と学習動力の状況を理解し、両者の相関性を検討する。方法:2016年10月、便利サンプリング法を用い、泉州市にある医学高等専門学校の415名の高職看護学生を研究対象とした。一般状況調査アンケート、看護職業計画アンケートと学習動力レベル表を用いて、その調査を行った。【結果】職業計画の総スコアは66.73%であった。学習パワーの総得点は74.31%であった。職業計画と学習パワーレベルの間に正の相関を認めた(P<0.01)。結論:高職単回看護学生の職業計画及び学習動力レベルは向上する必要がある。高職院校は多元化、システム化の職業化教育科目を展開でき、同時に教育の過程で看護生の学習の趣味を重視し、その学習の動力を強化し、高職の学校の教育の質を高めるべきである。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *看護 ,  医学 ,  *学習 ,  *職業 ,  アンケート
準シソーラス用語： 趣味 ,  システム化 ,  スコア ,  *看護学生 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： career planning ,  learning motivation ,  nursing students ,  higher vocational school ,  correlation

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (9件)： 高 ,  看護 ,  学生 ,  職業 ,  計画 ,  学習 ,  動力 ,  相関性 ,  研究