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J-GLOBAL ID：201802253141557780   整理番号：18A0730912

要配慮児の発達を巡る保育者のスキル形成と専門性の向上に関する研究-インクルーシブ保育の実践をめざして-

著者 (8件)： 袴田優子 (やまと発達支援センターWANTS) ,  飯村敦子 (鎌倉女大) ,  小林保子 (鎌倉女大) ,  庄司亮子 (海老名市わかば学園) ,  原秀美 (若松保育園) ,  松川節理子 (富里市) ,  岩羽紗由実 (横浜市坂本小) ,  小林芳文
資料名： 保育科学研究
巻： 8  ページ： 1-15  発行年： 2018年03月31日 
JST資料番号： F1474A  ISSN： 2187-7998  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究の目的は,要配慮児の発達を支援する保育者のニーズを明ら...

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引用文献 (12件)：

• 内閣府 (2013) : 子ども・子育て支援法、 (http://www8.cao.go.jp/shoushi/shinseido/law/kodomo3houan/pdf/shien-h.pdf. 2017年12月3日閲覧)
• 日本保育協会 (2016) : 平成27年度保育所における障害児やいわゆる 「気になる子」 等の受け入れ実態、 障害児保育等のその支援の内容、 居宅訪問型保育の利用実態に関する調査研究、 http://www.nippo.or.jp/research/pdfs/2015_01/2015_01.pdf.
• 飯村敦子・小林芳文・竹内麗子・吉村喜久子 (2011) : 障害乳幼児と家族への支援に活かすムーブメント教育の実践分析に関する研究、 保育科学研究、 2、 116-124.
• 小林保子・駒井美智子・河合高鋭 (2017) : 子どもの育ち合いを支えるインクルーシブ保育-新しい時代の障がい児保育-、 大学図書出版.
• 山本佳代子・山根正夫 (2006) : インクルーシブ保育実践における保育者の専門性に関する一考察-専門的知識と技術の観点から-、 山口県立大学社会福祉学部紀要、 12、 53-60.

タイトルに関連する用語 (6件)： 配慮 ,  発達 ,  保育 ,  スキル ,  専門性 ,  研究