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J-GLOBAL ID:201802253394568657   整理番号:18A0688156

オープン化学実験教育における研究型実験の探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration on Research Type Experiment in Opening Chemistry Experimental Teaching
著者 (3件):
資料名:
巻: 15  号:ページ: 121-124  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3191A  ISSN: 1672-4550  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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教師の科学研究と化学実験の教育を結合し、科学研究課題によって設計された研究型化学実験項目であるナノ金共鳴光散乱法による河川水中のヒ素含有量の測定方法を探索した。この実験項目は現象が安定で、再現性が良く、教育実験の要求に達した。この実験はまた、学生が自ら探索したオープンな研究課題である金ナノ粒子の異なる調製法、ナノ金のサイズと光学特性の関係及び修飾分子のタイプと検査対象をカバーすることを多く含んでいる。そのため、この実験項目は開放式化学実験教学に用いることができる。この実験は、学生が紫外可視吸収分光計、蛍光分光計の動作原理及び操作技能を把握することを助け、学生の金ナノ材料の調製法及び特性化技術を理解し、学生の総合能力、科学素養及び研究能力を育成することに役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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無機化合物一般及び元素  ,  分析機器 
タイトルに関連する用語 (5件):
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