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J-GLOBAL ID：201802254703872909   整理番号：18A0103714

「双師型」臨床看護教師付き訓練の現状とニーズ調査【JST・京大機械翻訳】

Survey of training status quo and demand of ”double qualification”clinical nursing teachers

著者 (8件)： Lu Guizhi (哈爾浜医科大学附属第二医院(哈爾浜医科大学護理学院),150086) ,  Lin Zhu (哈爾浜医科大学附属第二医院(哈爾浜医科大学護理学院),150086) ,  Wang Shujia (哈爾浜医科大学附属第二医院(哈爾浜医科大学護理学院),150086) ,  Wang Xiaoyan (哈爾浜医科大学附属第二医院(哈爾浜医科大学護理学院),150086) ,  Yu Zhangying (哈爾浜医科大学附属第二医院(哈爾浜医科大学護理学院),150086) ,  Cui Dan (哈爾浜医科大学附属第二医院(哈爾浜医科大学護理学院),150086) ,  Sun Guizhi (哈爾浜医科大学附属第二医院(哈爾浜医科大学護理学院),150086) ,  Li Jing (哈爾浜医科大学護理学院,150086)
資料名： Huli Yanjiu  (Huli Yanjiu)
巻： 31  号： 27  ページ： 3464-3467  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3379A  ISSN： 1009-6493  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]本研究の目的は,看護師の現状と需要を理解することである。[方法]自作のアンケートを用いて、当病院の46名の「双師型」臨床看護教師付き教師に対して調査を行った。【結果】8人の患者(17.39%)には,計画学習による研修があり,15人(32.61%)には計画組織内の訓練があるかどうか,22人(47.83%)には訓練活動に対する対応策があると思われた。最も有望な訓練方法の前の4位はそれぞれケース分析、教育検査室、教育観、専門家講座である。最も訓練が必要な内容の上位4位は各専門疾患と看護の新進展、実際の教育方法と技能(授業技能を含む)、看護科学研究、臨床教育方法である。[結論]現段階の訓練現状は「双師型」の臨床看護教師付き訓練の需要を満たすことができず、訓練の力を高め、訓練の形式、時間及び内容の配置は柔軟に多様で、その需要を十分に理解する上で組織訓練を行うべきである。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 看護師 ,  アンケート ,  学習 ,  教育 ,  病院 ,  *教師つき学習 ,  患者 ,  *看護
準シソーラス用語： 臨床実習 ,  科学研究 ,  授業 ,  教育方法 ,  *需要調査 ,  *臨床ケア , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： 臨床 ,  看護教師 ,  訓練 ,  現状 ,  ニーズ調査