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J-GLOBAL ID：201802255705618484   整理番号：18A1365709

ICT機器を利用した科学教育教材の調査と提案

著者 (3件)： 兵頭一輝 (岐阜工高専) ,  青木晧平 (岐阜工高専) ,  河野託也 (岐阜工高専)
資料名： 岐阜工業高等専門学校情報処理教育・研究報告(CD-ROM)  (Information Processing Reports of National Institute of Technology (Kosen), Gifu College (CD-ROM))
号： 45  ページ： 1-5  発行年： 2018年03月31日 
JST資料番号： F2182A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・ICT機器による科学体験教材を用いた科学教室の評価と科学の興味内容に関する小中学生へのアンケート調査の結果を基に,ICT機器を活用した体験演示教材を提案。
・サイエンススクエアにおける「センサで遊び,センサを知ろう」という科学教室に参加した小中学生へのアンケート調査結果を解析。
・この解析から,科学教材用卓上ライントレースロボット,加速度センサを用いた体験教材,衝突回避自動制御システム体験教材,自動運転技術システム体験教材の4つの教材を提案。

シソーラス用語： *情報技術 ,  *通信技術 ,  *科学教育 ,  *教材 ,  学習 ,  学生 ,  アンケート ,  センサ ,  移動ロボット ,  自動車 ,  速度センサ ,  衝突回避 ,  自動制御 ,  自動運転
準シソーラス用語： *ICT ,  体験学習 ,  小中学生 ,  ライントレースロボット ,  加速度センサ

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： ICT ,  科学 ,  教育 ,  教材 ,  調査 ,  提案