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J-GLOBAL ID：201802256004661815   整理番号：18A1666419

教と学の両面から医学細胞生物学教育の質の向上【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Miao Yurong (宜春学院医学院人体解剖与組織胚胎学教研室,宜春33600)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 20  号： 5  ページ： 350-352  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 本文は「教」と「学」の両面から医学細胞生物学教学の質を高める方法を検討する。「教」の面では、まず教材の内容に対して最適化の統合を行い、重点の難点に重点を置いた。次に、教材内の古典実験及び新発展、新動向を紹介し、教材の誤りを指摘し、学生の科学研究思考と批判的思考を養成した。さらに、名人のストーリーと連絡の臨床を導入することで、学生の学習の興味を高める。同時に“学”の方面で学生の役割の定位を転換し、“学生”から“学生”に戻って、教育中に“留白”し、学生の自主学習習慣と能力を徐々に養成する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  最適化 ,  教材 ,  *細胞生物学 ,  *医学
準シソーラス用語： 自主学習 ,  物語 ,  クリティカルシンキング , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 学 ,  両面 ,  医学 ,  細胞生物学 ,  教育 ,  質