抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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目的:大学生の応急準備現状調査スケール表を作成し、尺度表の異なる次元間の信頼度、全体信頼度及び有効性を測定する。方法:文献分析法、インタビュー法、アンケート法、定量表構造を総合的に運用し、相応の次元と項目を選択し、大学生の応急準備現状調査スケール表を組み立てる。信頼性と妥当性の方法を用いて、広州市の10大学からランダムに抽出した300名の大学生の応急準備現状を分析し、調査スケールの安定性と信頼性を調べた。結果:分析と研究を通じて、大学生の応急準備現状調査スケールは2つの大部分の5つの次元計36項目から構成され、それぞれリスク意識、応急認知、応急心理と文化、応急準備行為と応急知識と技能である。総量表のCronbach’sα係数は0.950で、各次元Cronbach’sα係数はそれぞれ0.802、0.806、0.830、0.814と0.856であった。結論:大学生の応急準備現状調査スケールの作成を完成し、スケールは良い信頼性と高い効果を持っている。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】