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J-GLOBAL ID:201802256728671408   整理番号:18A1407996

コンピュータプラットフォームに基づく対話型教育モデル研究【JST・京大機械翻訳】

Study on computer platform-based interactive education model
著者 (2件):
資料名:
巻: 35  号:ページ: 508-512  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3230A  ISSN: 1673-5862  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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コンピュータの急速な発展は各種の教育発展にチャンスと挑戦をもたらし、コンピュータは教育改革に応用され、教育の効率を大いに向上させ、迅速な管理も教育の優位性を増した。特に教育の教育効果を高めるために、コンピュータプラットフォームに基づくインタラクティブ教育訓練モデルを提案した。まず、現代体育教育に存在する問題を紹介した。次に,対話型教育モデルの実現可能性を解析し,インタラクティブな教育体育評価システムの数学モデルを提案し,拡張可能なセキュリティコンピュータプラットフォームを構築した。コンピュータプラットフォームに基づくインタラクティブな教育戦略の実践方法を研究し、体育教育を研究対象にして、インタラクティブな教学モデルの優位性を分析し、スポーツ教育の相互作用教育の実験データを分析した。コンピュータプラットフォームに基づくインタラクティブな物理的訓練モデルは良い教育効果を持っている。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
著者キーワード (4件):
分類 (1件):
分類
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スポーツ医学 
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