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J-GLOBAL ID：201802257243581379   整理番号：18A1798939

機械工学科学生に対する電気系専門導入科目が学生実験における創作演習へ与える効果

The Contribution of Introduction Subject of Electrical Engineering to Creative Manufacturing Practice in Electrical Experiment for Department of Mechanical Engineering Students

著者 (5件)： 山田貴浩 (福島工高専) ,  谷地舘藍 (福島工高専) ,  安藤守 (福島工高専) ,  伊藤淳 (福島工高専) ,  鈴木晴彦 (福島工高専)
資料名： 電気学会研究会資料
号： FIE-18-016-024 教育フロンティア研究会  ページ： 19-24  発行年： 2018年09月07日 
JST資料番号： Z0924B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *学校教育 ,  *カリキュラム ,  *技術教育 ,  *電気工学 ,  *実習 ,  電子回路 ,  電動機駆動 ,  アンケート
準シソーラス用語： グループ実習 ,  センシング ,  学習効果 ,  *学生実験 ,  *工業高等専門学校 ,  電気工学教育 ,  導入教育

分類 (2件)： 技術教育  (NA01040M) ,  電子回路一般  (NC05010N)

タイトルに関連する用語 (6件)： 機械工学 ,  科学 ,  電気系 ,  学生実験 ,  創作 ,  演習