文献

J-GLOBAL ID：201802258683942851   整理番号：18A0390317

臨床的能力に対する医学生の共感との関連【Powered by NICT】

Associations of medical student empathy with clinical competence

著者 (6件)： Casas Rachel S. (Evans Department of Medicine, Boston University School of Medicine, Boston, MA, USA) ,  Xuan Ziming (Department of Community Health Sciences, Boston University, Boston, MA, USA) ,  Jackson Angela H. (Evans Department of Medicine, Boston University School of Medicine, Boston, MA, USA) ,  Stanfield Lorraine E. (Evans Department of Medicine, Boston University School of Medicine, Boston, MA, USA) ,  Harvey Nanette C. (Department of Family Medicine, Boston University School of Medicine, Boston, MA, USA) ,  Chen Daniel C. (Evans Department of Medicine, Boston University School of Medicine, Boston, MA, USA)
資料名： Patient Education and Counseling  (Patient Education and Counseling)
巻： 100  号： 4  ページ： 742-747  発行年： 2017年 
JST資料番号： A1249A  ISSN： 0738-3991  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 共感は評価が困難であることを医学生のための重要な技術である。医学生における自己報告共感は臨床能力と関連していたかどうかを調べた。本研究では,医学のボストン大学からの四年連続医学生(N=590)からの横断的データを組み合わせた。回帰分析を用いて自己報告共感(Jefferson Scaleof Physician Empathy(専門))は,臨床実習,米国医師免許試験,的臨床能力試験(OSCE)のスコアを予測したかどうかを評価すること。は標準化された患者によって報告された対人スキルに基づく全体的およびOSCE通信スコアを別々に分析した。は,年齢,性別,負債,および特殊親和性を制御した。医学生の専門スコアはOSCE通信スコアと正に相関しており,有意なままであったの実態的人口統計を照合した。専門スコアは全体OSCEスコアの予測もすることを見出したが,この関係は性別と年齢によって混乱した。専門スコアは小児科クラークシップの性能ではなく,他の実習または標準化された試験と関連していた。専門スコアは医学生におけるOSCE通信スコアと正に相関した。本研究は自己報告共感はOSCE性能を予測する可能性があることを支持しているが,性別と年齢による違いを調べるためにさらなる研究が必要である。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 通信 ,  アメリカ合衆国 ,  回帰分析 ,  医学教育 ,  ライセンス ,  *医師 ,  患者 ,  標準化
準シソーラス用語： 性別 ,  スコア ,  OSCE ,  臨床実習 ,  臨床能力 ,  自己報告 ,  *医科学生 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 医学教育学部 ,  医学教育assessment/evaluation ,  臨床技能評価 ,  コミュニケーションスキル

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 臨床 ,  能力 ,  医学生 ,  共感