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J-GLOBAL ID：201802258792197951   整理番号：18A0766017

「南山班」における呼吸系カリキュラム統合の実践と考え方【JST・京大機械翻訳】

著者 (7件)： Qin Yinyin (广州医科大学附属第一医院呼吸内科,广州医科大学呼吸疾病国家重点実験室,国家呼吸疾病臨床研究中心,广州呼吸健康研究院,广州510120) ,  Liu Yiqian (广州医科大学附属第一医院呼吸内科,广州医科大学呼吸疾病国家重点実験室,国家呼吸疾病臨床研究中心,广州呼吸健康研究院,广州510120) ,  Xie Yanqing (广州医科大学附属第一医院呼吸内科,广州医科大学呼吸疾病国家重点実験室,国家呼吸疾病臨床研究中心,广州呼吸健康研究院,广州510120) ,  Guan Weijie (广州医科大学附属第一医院呼吸内科,广州医科大学呼吸疾病国家重点実験室,国家呼吸疾病臨床研究中心,广州呼吸健康研究院,广州510120) ,  Wang Lulin (广州医科大学附属第一医院呼吸内科,广州医科大学呼吸疾病国家重点実験室,国家呼吸疾病臨床研究中心,广州呼吸健康研究院,广州510120) ,  Zhang Dehua (广州医科大学附属第一医院呼吸内科,广州医科大学呼吸疾病国家重点実験室,国家呼吸疾病臨床研究中心,广州呼吸健康研究院,广州510120) ,  Liu Jie (广州医科大学附属第一医院呼吸内科,广州医科大学呼吸疾病国家重点実験室,国家呼吸疾病臨床研究中心,广州呼吸健康研究院,广州510120)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 19  号： 10  ページ： 762-765  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： カリキュラム統合は器官システムを中心とし、学科間の内在関係により、伝統的な各学科の内容を組織化し、新しい教育構造を形成する。本論文では、広州医科大学が臨床医学五年制本科「南山班」をパイロットとし、呼吸システムを例として、系統的にカリキュラムを統合し、医学教育モデルの必要性、改革実践、利点、問題を解決し、医学教育の改革を促進することを述べた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 医学教育 ,  教育 ,  *カリキュラム

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 呼吸系 ,  カリキュラム ,  統合