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J-GLOBAL ID:201802258899962565   整理番号:18A0555878

加速度計を用いた小学生の授業参加・課題従事行動の把握

著者 (6件):
資料名:
巻: 41  号:ページ: 501-510  発行年: 2018年03月01日 
JST資料番号: L4329A  ISSN: 1349-8290  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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児童の授業参加や課題従事行動を,観察対象学級の児童全員につい...
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分類 (2件):
分類
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応用心理学  ,  時間,速度,加速度,角速度の計測法・機器 
引用文献 (16件):
  • BLATCHFORD, P., BASSETT, P. and BROWN, P. (2011) Examining the effect of class size on classroom engagement and teacher-pupil interaction: Differences in relation to pupil prior attainment and primary vs. secondary schools. Learning & Instruction, 21:715-730
  • FINN, J. D., PANNOZZO, G. M. and VOELKL, K. E. (1995) Disruptive and inattentive-withdrawn behavior and achievement among fourth graders. The Elementary School Journal, 95:421-434
  • FURRER, C. and SKINNER, E. (2003) Sense of relatedness as a factor in children’s academic engagement and performance. Journal of Educational Psychology, 95:148-162
  • GELMAN, A., CARLIN, J. B., STERN, H. S., DUNSON, D. B., VEHTARI, A. and RUBIN, D. B. (2013) Bayesian data analysis. 3rd ed. CRC Press, New York
  • GODWIN, K. E., ALMEDA, M. V., SELTMAN, H., KAI, S., SKERBETZ, M. D., BAKER, R. S. and FISHER, A. V. (2016) Off-task behavior in elementary school children. Learning and Instruction, 44:128-143
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