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J-GLOBAL ID：201802259046016431   整理番号：18A1815357

思考案内図の新看護師訓練への適用効果の観察【JST・京大機械翻訳】

Influence of teaching method of mind mapping on training effect and critical thinking for new nurses

著者 (3件)： Xu Yunhui (天津市胸科医院,天津,300222) ,  Du Xinping (天津市胸科医院,天津,300222) ,  Li Shujuan (天津市胸科医院,天津,300222)
資料名： Tianjin Huli  (Tianjin Huli)
巻： 26  号： 3  ページ： 267-269  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3814A  ISSN： 1006-9143  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:新しい看護婦の訓練における思考指導図の応用効果及び評価性思考への影響を検討する。方法;92名の新看護師をランダムに対照グループと観察グループに分け、すべて入職時に同じ授業の教師から2週間の訓練を行い、対照グループは伝統の授業の教育方式を採用して訓練を行い、観察グループは思考の指導図を用いて訓練を行い、そして訓練の終了時に2グループの新看護婦に対して理論、治療を行う。評価および評価の思考能力を評価した。結果:訓練後の観察組の理論、操作試験の成績は対照組より高く、統計学的有意差があった(P<0.05)。訓練前の2群の新看護師の評価性思考能力の総得点の各次元の得点を比較すると、いずれも統計学的な差異がなく(P>0.05)、訓練後の観察群の評価性思考能力の総得点と各次元の得点はいずれも対照群より高く、統計学的有意差があった(P<0.05)。結論:思考ガイド図を用いて新看護師の訓練を行い、訓練効果と新看護師の評価性の思考能力を高める。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *看護師 ,  統計学 ,  教育
準シソーラス用語： 訓練効果 ,  スコア ,  有意差 ,  思考能力 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 思考 ,  看護 ,  訓練 ,  観察