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J-GLOBAL ID：201802259337487908   整理番号：18A0881911

同伴教育による妊娠期糖尿病患者への影響研究【JST・京大機械翻訳】

Study on the influence of peer education on gestational diabetes mellitus

著者 (3件)： Wang Jia (610100,成都 四川護理職業学院) ,  Wei Hong (618000,徳陽 四川省徳陽市人民医院) ,  Luo Lirong (610100,成都 四川護理職業学院)
資料名： Dangdai Hushi  (Dangdai Hushi)
巻： 25  号： 1  ページ： 166-168  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3806A  ISSN： 1006-6411  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:同伴教育が妊娠期糖尿病患者の自己効力と血糖に与える影響を検討する。方法:60名の妊娠糖尿病患者をランダムに対照群(n=30)と介入群(n=30)に分け、対照群は伝統の健康教育を採用し、介入群は同伴教育の方式を採用した。介入後、2群の糖尿病自己効力と血糖を比較した。結果:介入後、介入グループの自己効能得点は対照グループより明らかに高く、空腹時血糖と食後2hの血糖は対照グループより明らかに低く、しかも有意差があり(P<0.05)、同伴教育は妊娠期糖尿病患者の自己効能を有効に向上させ、そして血糖レベルを下げた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 血糖 ,  *糖尿病 ,  保健教育 ,  *妊娠期 ,  *患者 ,  *教育
準シソーラス用語： 血糖値 ,  食後 ,  空腹時血糖 ,  スコア ,  臨床効果 ,  対照群 ,  妊娠糖尿病 ,  自己効力感 ,  *糖尿病患者 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 代謝異常・栄養性疾患一般  (GD05010J) ,  代謝異常・栄養性疾患の治療  (GD05030F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  妊娠期 ,  糖尿病患者 ,  研究