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J-GLOBAL ID:201802261764181408   整理番号:18A0964566

研修医への移行:周術期管理における非臨床選択の成功した開発と実施【JST・京大機械翻訳】

Transition to Residency: The Successful Development and Implementation of a Nonclinical Elective in Perioperative Management
著者 (8件):
資料名:
巻: 75  号:ページ: 628-638  発行年: 2018年 
JST資料番号: W3293A  ISSN: 1931-7204  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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カナダにおける少数の医学学校プログラムは,医療学校と住民の間の患者ケアに対する責任の有意な増加に関連する課題に取り組んでいる。これは周術期に必要とされる高視力ケアによる手術と麻酔において特に重要である。本研究の目的は,知識獲得,臨床意思決定スキル,主観的な準備の観点から,学生の外科的および麻酔レジデントへの移行を助けるプログラムを開発し,評価することである。著者らは,外科的または麻酔レジデントに適合する学生のための1週間の非臨床的周術期管理を開発した。臨床意思決定訓練をMedsOnCall Pager appと呼ばれる模擬pを用いて組み込み,選択を完了する学生における臨床意思決定スキルの知識獲得と開発を評価するための研究を行った。選択の間に正しく回答したページの割合の混合効果モデル分析を,それらの進行のマーカーとして使用した。学生は,彼らの選択的経験に関する主観的情報を提供するために,参入および出口アンケートを完了することを求められた。本研究は,大taの大学で2016年と2017年に選択の2回の反復を行った。大ta第4年生の学生20名が選択を完了した。選択的週(p=0.04)のコースにわたり,正確に回答したページの割合に有意な増加があった。参加と出口のアンケートからの結果は,学生が,選択的(p<0.001)を完了した後に,より多くの知識,快適性,および居住性のために準備されたことを明らかにした。周術期管理Elecは,選択的学生の間で,確認された知識獲得と改善された臨床意思決定スキルにより,2つの成功した反復を完了した。参加学生は,経験が有益であり,それらの学校訓練におけるギャップを満たしていることを認識した。著者らは,この選択的なフレームワークが,学生の移行を円滑に居住するのを助けるために,他の学校によって使用できると信じる。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
分類
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公衆衛生 

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