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J-GLOBAL ID：201802261790918653   整理番号：18A1624185

産業ITサービスのための自動生成学習オブジェクトに向けて【JST・京大機械翻訳】

Towards Auto-Generative Learning Objects for Industrial IT Services

著者 (3件)： Costea Felicia-Mirabela (Romania Department of Computers and Information Technology, University Politehnica of Timis,oara) ,  Chirila Ciprian-Bogdan (Romania Department of Computers and Information Technology, University Politehnica of Timis,oara) ,  Cretu Vladimir-Loan (Romania Department of Computers and Information Technology, University Politehnica of Timis,oara)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2018  号： SACI  ページ： 000155-000160  発行年： 2018年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 東ヨーロッパにおいて,過去数年において,ITサービス産業は,西欧とアメリカからのIT運用の外部化により,生産工場,通信,衛星,その他のように著しく成長した。この文脈において,東ITサービス労働市場に関する圧力は増加した。企業はITバックグラウンドを持たない学生を使用し,それらの契約的な義務に対して高速に応答するために,彼らを住宅学界で訓練した。IT操作専門家を形成するための時間枠は非常に狭く,訓練を高速化するための新しい戦略を考える必要がある。この意味で,学習オブジェクトの第二世代としての自動生成学習オブジェクトは,待ち行列,地下鉄または学校あるいはジョブの中断時に,毎日,自律学習を可能にするので,潜在的な解決策である。学習者は,自動的に生成された動的コンテンツで訓練され,それらの応答の自動評価を得て,動的フィードバックを受ける。したがって,それらは自動評価から利益を得る自律的に異なる学習状況を運動できる。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *学習 ,  高速度 ,  高速化 ,  東ヨーロッパ ,  フィードバック ,  待ち行列 ,  西ヨーロッパ ,  コンテンツ
準シソーラス用語： 自律性 ,  自動評価 ,  学習者 ,  自主学習 ,  *学習オブジェクト ,  *自動生成 ,  *ITサービス , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  パターン認識  (JE07000S)

タイトルに関連する用語 (4件)： 産業 ,  ITサービス ,  自動生成 ,  学習オブジェクト