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J-GLOBAL ID：201802261928948467   整理番号：18A1821358

妊婦教育におけるシミュレーションモデルの応用効果【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Wen Yao (九江市婦幼保健院,江西 九江,332000) ,  Zhu Xiaofeng (九江市婦幼保健院,江西 九江,332000)
資料名： Dangdai Yixue  (Dangdai Yixue)
巻： 24  号： 22  ページ： 183-184  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3664A  ISSN： 1009-4393  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:妊婦教育におけるシミュレーションモデルの応用方法及び応用効果を検討する。方法:2015年1月2016年1月に、本妊婦の学校で学習した妊婦80人を研究対象とし、無作為二重盲検法を用いて、観察群と対照群に分け、各群40人とした。伝統的なモデル教育(対照グループ40人)、シミュレーションモデル教育(観察グループ40人)をそれぞれ応用し、2グループの妊婦の教育効果の差異を観察した。結果:観察組の妊婦の評価成績の優良率(85.0%)は対照組の妊婦(47.7%)より高かった(P<0.05)。観察組の妊婦の教育満足度の採点は対照組より高かった(P<0.05)。結論:シミュレーションモデルの応用は産科教育効果の向上に顕著な効果があり、同時に妊婦の認可度は明らかに向上し、普及する価値がある。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 許認可 ,  シミュレーションモデル ,  *教育 ,  二重盲検法 ,  *妊婦 ,  教育効果

分類 (2件)： 婦人科学・産科学一般  (GS01010A) ,  公衆衛生  (GB02000X)

タイトルに関連する用語 (4件)： 妊婦 ,  教育 ,  シミュレーションモデル ,  応用