抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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中国における学科の国際評価の発展過程は“萌芽期”、“探索期”と“加速発展期”に分けられ、現在の学科の国際評価には短期効果が明らかでなく、周期性“持続率”が高くなく、門の高さ、適用範囲が少ない、内外の動力不足などの問題がある。大学学科の国際的な評価を推進するために、国内の学科の国際評価体系を改善し、制度の保障を強化し、学科の国際的な評価文化を育成するべきである。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】