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J-GLOBAL ID：201802262710185255   整理番号：18A0306729

学生授業教育法の人体寄生虫学教育における検討【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Luo Xinping (深zhen大学医学部基礎医学院病原生物学系,深zhen,518060) ,  Liu Xiaoyu (深zhen大学医学部基礎医学院病原生物学系,深zhen,518060) ,  Liu Zhigang (深zhen大学医学部基礎医学院病原生物学系,深zhen,518060) ,  Chen Xinchun (深zhen大学医学部基礎医学院病原生物学系,深zhen,518060)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 19  号： 9  ページ： 646-647  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 学生の授業教学法は伝統的な教育中学生の受動学習の方式を変えて、学生に台を向かわせ、授業の下で自主学習によって得られた知識と心得を体現し、カリキュラムの要求に達する教育目標を述べた。本文は学生の授業教育法に対して実施した方法を設計し、人体寄生虫学の教育に応用し、学生の自主学習能力と革新思考能力を育成する方面における積極的な作用と不足の検討を行い、医学教育改革に新しい道を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： カリキュラム ,  学習 ,  医学教育 ,  *教育
準シソーラス用語： 思考能力 ,  教育目標 ,  自主学習 ,  中学生 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： 学生 ,  授業 ,  教育 ,  人体 ,  寄生虫学