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J-GLOBAL ID：201802263827387342   整理番号：18A1823250

看護実習生の人文ケア能力の現状と影響因子に関する研究【JST・京大機械翻訳】

Research on the current situation and influencing factors of nursing intern’s humanistic care abilities

著者 (4件)： Zhang Xue (新疆医科大学護理学院,烏魯木斉市,830000) ,  Wang Xiaoli (新疆医科大学附属腫瘤医院乳腺外科,烏魯木斉市,830011) ,  Wang Yilan (新疆医科大学護理学院,烏魯木斉市,830000) ,  Su Jianping (新疆医科大学附属腫瘤医院護理部,烏魯木斉市,830011)
資料名： Huli Guanli Zazhi  (Huli Guanli Zazhi)
巻： 18  号： 6  ページ： 396-399  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3392A  ISSN： 1671-315X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的看護実習生の人文のケア能力の現状を理解し、そしてその影響要素を検討し、看護教育者の看護人文ケア教育の方面に啓示して、看護実習生の人文のケア能力の育成と向上に参考を提供する。方法:看護実習生の一般資料のアンケートと看護学生の文関の能力表を用いて、新疆の2つの三級甲等病院の248名の看護実習生に対してアンケートを行った。結果:看護実習生の人文ケア能力の総得点は(70.79±8.91)点であり、中レベルであった。看護実習生の人文愛護能力の主な影響要素は学歴、親の関係、教師との関係、看護専門の態度と実習環境に対する評価、人文ケアの教育と看護専門の選択の原因であるかどうかを受け入れるかどうかである.。結論:看護実習生の人文のケア能力は依然として臨床教育で向上する必要があり、病院は相応的な人文ケアの育成戦略を講じるべきであり、今後の看護実習生の人文ケア能力の育成に理論的支持と根拠を提供すべきである。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 病院 ,  看護師 ,  アンケート ,  *実習 ,  教育 ,  新疆ウイグル自治区 ,  *看護
準シソーラス用語： 臨床実習 ,  学歴 ,  スコア ,  看護学生 ,  看護教育 ,  *影響因子 ,  *看護実習 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： nursing students ,  internship ,  humanistic care ,  nursing

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 看護 ,  実習生 ,  能力 ,  現状 ,  影響因子 ,  研究