抄録/ポイント:
抄録/ポイント
文献の概要を数百字程度の日本語でまとめたものです。
部分表示の続きは、JDreamⅢ(有料)でご覧頂けます。
J-GLOBALでは書誌(タイトル、著者名等)登載から半年以上経過後に表示されますが、医療系文献の場合はMyJ-GLOBALでのログインが必要です。
本文は教育実践を結合し、VisualBasic教育におけるグループ教育法について初歩的に検討した。VisualBasicの授業は学生の能力の育成、素質の向上に独特な優勢がある。現代の教育は学生の能力の育成に重視するので、学生の角度から出発し、合理的な教学計画を設計し、教育の過程を細分化し、学生の授業中の主体的な役割を十分に発揮する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】