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J-GLOBAL ID：201802265317404125   整理番号：18A1051951

生徒の自転車運転時の意思決定に焦点をあてたメタ認知能力開発

Development of meta-cognitive ability of decision-making in cycling among adolescents

著者 (1件)： 小川和久 (東北工大)
資料名： 東北工業大学紀要(Web)  (Memoirs of the Tohoku Institute of Technology (Web))
号： 38  ページ： 61-68 (WEB ONLY)  発行年： 2018年03月31日 
JST資料番号： U0928A  ISSN： 0285-3817  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： サイクリングにおけるメタ認知に焦点を合わせた安全教育プログラムを青少年のために開発した。このプログラム,自己診断またはグループ診断を使用して自転車に乗っている間に,自分の意思決定傾向の自己理解を促進するように設計された。コーチング法を用いて,プログラムにおける学生の積極的学習を支援した。メタ認知能力の変化を実証するために,経験的データを収集する必要がある。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *意思決定 ,  スポーツ ,  レクリエーション ,  能力開発 ,  *安全教育 ,  カリキュラム ,  自転車 ,  *パターン認識 ,  学生 ,  データ収集
準シソーラス用語： サイクリング ,  *メタ認知 ,  教育プログラム ,  自己理解 ,  自転車運転 ,  認知能力

分類 (1件)： 運転者  (TB01040V)

タイトルに関連する用語 (6件)： 生徒 ,  自転車 ,  意思決定 ,  焦点 ,  認知能力 ,  開発