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J-GLOBAL ID：201802265437540635   整理番号：18A0298172

ドイツにおける試験機の話し言葉部分の段階的な準備について【JST・京大機械翻訳】

Proposal for staged preparations for the computer-mediated oral part in TestDaF

著者 (1件)： Lin Fan (浙江科技学院外国語学院,杭州,310023)
資料名： Zhejiang Keji Xueyuan Xuebao  (Zhejiang Keji Xueyuan Xuebao)
巻： 29  号： 4  ページ： 313-320  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3225A  ISSN： 1671-8798  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： ドイツ語のゼロ基礎により、一定期間内にドイツの試験を行った学生を目標集団として、ドイツの試験機の話し言葉部分の段階的な備蓄戦略を検討することを望んでいる。ドイツの試験口語の表現部分の理論モデル、任務特徴と採点標準を述べ、ドイツの試験口語部分の主な内容、題型及び難点を分析し、ドイツ語学習者と教育者にシステムの計画と学習過程を提出した。同時に、各言語の学習段階に対してドイツ語話し言葉の教育方法と教育内容の提案を提出し、ドイツ語の授業後の練習と段階の口語テストの採点カードを設計し、戦場の教師と学生が短期で教育の任務を完成し、目標を達成する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習 ,  ドイツ語 ,  言語 ,  教育者 ,  教育 ,  *話し言葉 ,  *試験装置 ,  *ドイツ連邦共和国
準シソーラス用語： 授業 ,  教育方法 ,  学習過程 ,  学習者 ,  採点 ,  理論モデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： ドイツ ,  試験機 ,  話し言葉 ,  段階