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J-GLOBAL ID:201802265652368148   整理番号:18A0302689

中医学部学生の英語学習動機,学習戦略と英語成績との関連性研究【JST・京大機械翻訳】

On correlation between English learning motivations, learning strategies and English proficiency in TCM universities
著者 (6件):
資料名:
巻: 36  号:ページ: 388-391  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3965A  ISSN: 1673-9043  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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本論文では、中医学院の非英語専門の学生を研究対象とし、大学の英語学習過程における学生の学習動機と学習策略に対して実証研究を行い、アンケートとインタビューの方式を用いてデータを収集し、統計ツールSPSS19.0を用いて分析を行った。研究により、学習者の学習動機、学習策略と英語成績との間に顕著な正の相関関係があることが分かった。学習動機を強化し、学習戦略を育成することは、学習成績の向上と自主学習能力の育成に有利である。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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応用心理学  ,  CAI 

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