文献

J-GLOBAL ID：201802265832712335   整理番号：18A0408011

セマンティックWeb技術を用いた適応ゲームベースのe学習【Powered by NICT】

Adaptive game-based e-leaming using semantic web technologies

著者 (2件)： Ali Asad (Computer Engineering Department, Near East University, Near East Boulevard, Nicosia, TRNC, via Mersin 10 Turkey) ,  Sah Melike (Computer Engineering Department, Near East University, Near East Boulevard, Nicosia, TRNC, via Mersin 10 Turkey)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ICOSST  ページ： 15-23  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 技術教育における重要な役割を果たしていると伝統的な教室を越えた学習ユーザに可能にするeラーニング分野で行ったかなりの量の研究。本研究では,DBpediaからの知識を再利用するセマンティックWeb技術を用いた新しい適応quiz/gameベースeラーニングツールを開発した。セマンティックWebを用いたgame/quizベースeラーニングに関する研究されているが,以前の研究のどれも,個人化,著者らの手法の重要な新規性を適用していない。特に,ユーザに関する情報を表現し,その知識に基づいた,異なるユーザにゲームを適応させる意味規則適用する新しいユーザオントロジーを開発した。クイズでは,ユーザはDBpediaから抽出した物理学,化学及び地理学ドメインの知識を試験できる。提案した適応クイズベースeラーニングシステムの有効性を試験するために,ユーザ評価を行い,ベースラインシステム(非適応セマンティックWebに基づくバージョン)による,このシステムを比較した。評価は,ユーザが適応ゲームベースのe-learningシステムを用いてそれらの性能を改善したより良いと適応なしのベースラインe-learningシステムと比較して速いクイズを完了したことを示した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： 意味論 ,  再利用 ,  eラーニング ,  基準線 ,  地理学 ,  *ゲーム ,  *学習 ,  技術教育 ,  *Web【情報システム】
準シソーラス用語： ユーザ評価 ,  eラーニングシステム ,  個性化 ,  *セマンティックWeb , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： セマンティックWeb ,  適応 ,  ゲーム ,  学習