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J-GLOBAL ID：201802265901312163   整理番号：18A0129541

衝撃ニュースと認知能力【Powered by NICT】

Shocking news and cognitive performance

著者 (5件)： Poutvaara Panu (Department of Economics, LMU Munich, Schackstrasse 4, 80539 Munich, Germany) ,  Poutvaara Panu (Ifo Institute - Leibniz Institute for Economic Research at the University of Munich, Poschingerstrasse 5, 81679 Munich, Germany) ,  Poutvaara Panu (CESifo, Germany) ,  Poutvaara Panu (IZA, Germany) ,  Ropponen Olli (VATT Institute for Economic Research, Arkadiankatu 7, P.O. Box 1279, FI-00101, Helsinki, Finland)
資料名： European Journal of Political Economy  (European Journal of Political Economy)
巻： 51  ページ： 93-106  発行年： 2018年 
JST資料番号： W0285A  ISSN： 0176-2680  CODEN： EJECE3  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 衝撃かニュースは認知機能に影響を及ぼすかを調べる。これらの効果の同定将来atrocitiesの間接費を低減する政策応答を調整するために助けることにより社会より回復力を示した。著者らの解析は,国家入学試験と一致することを学校シューティングに基づく差解析を可能にした。雄にかなりの負の効果を見出した:それらの平均性能は七%低下した。雌の平均性能は影響を受けなかった。著者らの知見は,衝撃事象が直接影響されないことをコミュニティにおいても若年者に対する心理的支援を必要としている可能性があることを示唆した。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： コミュニティ ,  *ニュース
準シソーラス用語： 認知機能 ,  *認知能力 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： ショッキングなニュース ,  学校銃撃 ,  認知パフォーマンス ,  性差

分類 (1件)： 心理学一般  (AE01000T)

タイトルに関連する用語 (3件)： 衝撃 ,  ニュース ,  認知能力