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J-GLOBAL ID：201802266684992144   整理番号：18A1532565

流体力学研究授業モデル実験授業の研究【JST・京大機械翻訳】

Research of the seminar experiment teaching in fluid mechanics

著者 (3件)： Deng Hui (海軍工程大学 理学院力学系,湖北 武漢,430033) ,  Zhang Zhihong (海軍工程大学 理学院力学系,湖北 武漢,430033) ,  Wang Chong (海軍工程大学 理学院力学系,湖北 武漢,430033)
資料名： Shiyan Shi Kexue  (Shiyan Shi Kexue)
巻： 21  号： 1  ページ： 118-120  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3192A  ISSN： 1672-4305  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 実験カリキュラムは教育体系の重要な構成部分であり、理論教育の革新に伴い、相応する実験教育改革は切実な要求となっている。流体力学コースを例とし、流体力学の伝統的な実験教学モデルを変え、学習者を主体とする研究授業モデルを実験教育に取り入れ、“教員主導、学習者主体、師生の相互作用、問題駆動、問題の駆動、管理の課題を創設した。能力が主である”新型の実験教学モデル、革新実験教育理念、そして流体力学総合設計性実験などに対して、研究授業モデルの実験教育を展開し、前期の研究と探索を通じて、研究と開発を行った。一定の教学効果を得て、研究授業モデルの実験教育の提案を行った。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 模型試験 ,  相互作用 ,  教育 ,  *流体力学 ,  カリキュラム ,  *モデル
準シソーラス用語： 統合設計 ,  学習者 ,  教育改革 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 流体力学 ,  研究 ,  授業 ,  モデル実験