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J-GLOBAL ID：201802266767354355   整理番号：18A1666446

思考ガイド図支援教育法の免疫学教育への適用探索【JST・京大機械翻訳】

Application of mind mapping in teaching immunology

著者 (6件)： Wang Ning (西安医学院免疫学教研室,西安,710021) ,  Guo Na (西安医学院免疫学教研室,西安,710021) ,  Hu Zhifang (西安医学院免疫学教研室,西安,710021) ,  Li Ailian (西安医学院免疫学教研室,西安,710021) ,  Gao Xingchun (西安医学院免疫学教研室,西安,710021) ,  Jiang Fengliang (西安医学院免疫学教研室,西安,710021)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 20  号： 6  ページ： 432-434  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 思考ガイド図の補助教育法は可視化画像とモジュールを描くことによって各知識点間の内在論理関係を整理し、そして有機関係を確立し、学生が基礎知識を快速に把握し、知識体系を構築できる。本論文では、免疫学教育の現状分析に基づき、思考ガイド図補助教学法の医学免疫学教育における応用探索、期待した教育目標と教育効果評価の三つの方面から、大学免疫学教室における思考指導図法の応用を全面的に述べ、より良い授業効果を達成することを期待した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 画像 ,  教育効果 ,  可視化 ,  *教育 ,  医学
準シソーラス用語： 授業 ,  教育目標 ,  現状分析 ,  知識体系 ,  基礎知識 ,  *免疫学 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： 思考 ,  支援 ,  教育 ,  免疫学 ,  探索