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J-GLOBAL ID:201802268183046470   整理番号:18A1345844

持続可能な開発のための道徳教育:グローバルサプライチェーンコンテキスト内での道徳的に挑戦するビジネス状況の調査【JST・京大機械翻訳】

Moral Education for Sustainable Development: Exploring Morally Challenging Business Situations within the Global Supply Chain Context
著者 (10件):
資料名:
巻:号:ページ: 1641  発行年: 2017年 
JST資料番号: U7281A  ISSN: 2071-1050  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: スイス (CHE)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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本研究は,現在と将来の専門家のモラル開発教育の必要性を提示し,それらは持続可能な企業とグローバルサプライチェーンの構築を助けることができる。企業の持続可能性のHa-Brookshireのモラル責任理論に基づいて,著者らは,ビジネス専門家がモラルに挑戦的なジレンマを経験した現実のビジネス状況のセットを調査した。本研究は,産業の全体的で断片化されたサプライチェーンの性質のために,繊維と衣料品(TA)産業の文脈の中で行われた。現実のビジネス状況をKohlbergのモラル開発段階理論を用いて解釈した。春2017年における産業専門家の3つの焦点グループに続く徹底的個人インタビューの結果は,参加者が彼らのキャリアを通してさまざまなモラルに挑戦的なビジネス状況を経験したことを示した。これには,個人と企業レベルでの簡単な問題,ならびに産業とグローバルレベルでの複雑な問題が含まれている。本研究は,TAビジネスが真に持続可能であると結論し,専門家のモラル能力は重要であり,したがって,適切なモラル開発教育が必要である。Copyright 2018 The Author(s) All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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技術教育 
引用文献 (30件):
  • Cambridge University Press; United Nations. Our Common Future: Report of the World Commission on Environment and Development. 1987. Available online: http://www.un-documents.net/our-common-future.pdf (accessed on 20 July 2017).
  • Armstrong, C.; LeHew, M.L.A. Barriers and Mechanisms for the Integration of Sustainability in Textile and Apparel Education: Stories from the Front Line. Fash. Pract. 2014, 6, 59-85.
  • Dicken, P. Global Shift: Mapping the Changing Contours of the World Economy, 7th ed.; Guilford Press: New York, NY, USA, 2015; ISBN 1609180062.
  • Ha-Brookshire, J.; Hawley, J. Envisioning the Clothing and Textile Discipline for the 21st Century: Discussion on its Scientific Nature and Domain. Cloth. Text. Res. J. 2013, 31, 17-31.
  • Ha-Brookshire, J. Toward Moral Responsibility Theories of Corporate Sustainability and Sustainable Supply Chain. J. Bus. Ethics 2015.
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