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J-GLOBAL ID：201802268526896983   整理番号：18A0099119

留守大学生における積極的な心理的品質の発展の特徴【JST・京大機械翻訳】

Development Features of Positive Psychological Qualities among College Students with Left-behind Experience

著者 (3件)： Cao Xingtian (中国.遼寧師范大学心理学院 遼寧大連 116029;桐城師范高等専科学校) ,  Bo Ling (桐城師范高等専科学校) ,  Yin Bo (桐城師范高等専科学校)
資料名： Zhongguo Jiankang Xinli Xue Zazhi  (Zhongguo Jiankang Xinli Xue Zazhi)
巻： 25  号： 7  ページ： 1093-1097  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3777A  ISSN： 1005-1252  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的;留守大学生の積極的な心理的品質の発展の特徴を考察した。方法;留守大学生の積極的な心理的品質評価尺度を採用し、381名の留守大学生に対して調査を行った。結果;1、留守大学生の積極的な心理的品質の全体的な得点は平均レベルより高く(t=5.25、P<0.01)、その中の正義と協力、楽観と期待の次元得点は平均レベルより明らかに高かった(t=8.13、5.28;P<0.01);2つの群の間には有意差があり,女性の積極的な心理学的なレベルは,男性のそれより有意に高かった(t=11.72,P<0.01)。3つの非固有の子供の積極的な心理学的なスコアは,オリジナルの子供のものより有意に高かった(t=9.81,P<0.001)。(4)各学年レベルにおいて、積極的な心理的総得点の差異は顕著であり(F=68.56、P<0.01)、各次元は学年の差異性を示し、大二段階は積極的な心理的品質の発展転換期である可能性がある。結論;留守大学生の積極的な心理的品質の全体的な発展は良好である。女児の発展は男子より優れている。非独創子女の発展は独生子女より優れている。各学年は最初に増加し、その後低下傾向を示し、大二は発展転換期であった。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 男性 ,  心理学 ,  *品質 ,  女性 ,  *大学生 ,  子供
準シソーラス用語： スコア ,  有意差 ,  評価尺度 ,  *心理 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Positive psychological qualities ,  Left-behind experience ,  College student ,  The positive psychological qualities of college students with left-behind experience scale

分類 (5件)： 予防医学一般  (GB01010B) ,  循環系疾患の治療一般  (GJ05010B) ,  精神衛生  (GR05000O) ,  精神医学一般  (GR01010X) ,  精神療法  (GR04030O)

タイトルに関連する用語 (3件)： 大学生 ,  心理 ,  発展