抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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1有理数乗則モデルの検査:直観と推理の分離1.1負負に正の教育難点を負う解決方法有理数乗法規則の教学難点は「負負正」の合理性を理解し、この難点を解決するために、現在異なるバージョンの教材と教師の教学実践研究に異なる方法を採用した。主に4つの方法がある。1)現実の状況モデル,例えばカタツムリクローリングモデル,あるいは気温変化モデル;2顕性運用分配律,すなわち負数の導入後,乗算分配則が成立し,これを基に演算を行う.3種類の比モデルは,逆数の性質を用いて,一つの因子が不変であり,もう1つの因子が元の因子の逆数になるとき,積も元の積の逆数となり,この規則は正数×負数と負数×負数の演算に用いる。4.フロインタルを「帰納外挿法」と名付け、“コンタクト型運用分配律”と呼ばれる方法[1]。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】