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J-GLOBAL ID:201802269999665373   整理番号:18A0884819

大データ背景下医学生《バイオインフォマティクス》カリキュラム教育の考え方【JST・京大機械翻訳】

Reflection on teaching of boinformatics course for medical students in the big data era
著者 (3件):
資料名:
巻: 16  号: 11  ページ: 1119-1123  発行年: 2017年 
JST資料番号: C4002A  ISSN: 2095-1485  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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バイオインフォマティクスは生物学とコンピュータ科学が結合する一つの学科である。コンピュータインターネット情報技術のブレークスルーと「精密医療」の火事展開に伴い、生物医学分野は大データ時代を迎えている。医学生のバイオインフォマティクス知識に対する要求は、単一遺伝子層から大量医学データへの分析処理に向いている。本研究では、大データ時代の特徴を分析し、大データ背景下医学生《バイオインフォマティクス》が直面する教育理念、カリキュラムカバー面及び教育プラットフォームが新時代の要求に順応できないなどの問題を分析した。それによって、授業の設置、転換教育の理念を最適化、新しい教育方法の導入と時進の教育プラットフォームなどの措置を導入し、生物情報学教育の改革を強化し、大データ時代の挑戦に対処した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
著者キーワード (3件):
分類 (2件):
分類
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科学技術教育  ,  医学教育 
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