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J-GLOBAL ID:201802272445191847   整理番号:18A1581668

論典読書と大学通識教育の関係-蘇州大学通識教育カリキュラム改革による調査【JST・京大機械翻訳】

Study on the Relationship between Classical Reading and University General Education:Based on the Survey of Soochow University’s General Education Curriculum Reform
著者 (2件):
資料名:
巻: 38  号:ページ: 82-87  発行年: 2018年 
JST資料番号: C3742A  ISSN: 1003-7845  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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我が国の伝統教育は通徳通識を強調し、国外の通識教育の目標は人の育成と伝承文化であり、国内外の通識教育の経験には、古典作品の読解と受け入れが含まれる。国内の大学において、通識教育改革を継続して展開し、青少年が伝統文化を継承し、書香社会を建設する際、大学の通識教育と人材養成において、古典的に読むことの重要性が注目された。蘇州大学通識課程の授業教師が古典の読解認識に関する調査結果により、改良教学方式、完備科目体系の建設、古典読書の整備と大学図書館の教育支援などの面から、古典読解を通識授業に応用するためのキー戦略を提出した。参考文献11。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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著者キーワード (3件):
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医学教育 
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